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Remozan escuela para niños con discapacidad en zona 1

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Cindy Alonzo
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Ciudad de Guatemala, 12 abr (AGN). – La Escuela Oficial Urbana Mixta de Educación Especial, ubicada en la zona 1 de la capital, será renovada como parte del Plan Piloto de Mantenimiento Ágil, impulsado por la Unidad de Construcción de Edificios del Estado (UCEE). La iniciativa beneficiará a 170 niños con discapacidad cognitiva, brindándoles un entorno más seguro y adecuado para su desarrollo.

Este plan, implementado por el Ministerio de Comunicaciones, Infraestructura y Vivienda (CIV), tiene como objetivo realizar reparaciones rápidas y efectivas en edificios públicos, apoyándose en cuadrillas especializadas compuestas por electricistas, plomeros, albañiles, herreros y pintores.
Según explicó Jackeline Choc, subdirectora de la UCEE, el programa responde al artículo 90 de la Ley de Presupuesto 2025 y busca agilizar el mantenimiento de la infraestructura estatal.
A diferencia de los proyectos de remozamiento integral que tradicionalmente ejecuta la UCEE, el Plan Piloto prioriza intervenciones de mantenimiento preventivo y correctivo, logrando mejoras inmediatas sin afectar el resto de inversiones que se realizan a nivel nacional.

Obras previstas

En la escuela se desarrollarán múltiples trabajos que incluyen:
  • Limpieza de áreas verdes
  • Organización y pintura de la bodega
  • Reparación de columnas de pasillos
  • Instalación de nuevas plafoneras
  • Pintura general en interiores y exteriores
  • Limpieza de ripio acumulado
  • Mantenimiento de juegos infantiles
  • Resane y restauración de bancas exteriores
  • Reemplazo de apagadores y tomacorrientes
  • Reparación de huertos escolares y colocación de cercas de madera
  • Instalación de una puerta de malla reutilizando material disponible
Este esfuerzo forma parte de una estrategia más amplia en la que trabajan conjuntamente el CIV, el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social (MSPAS) y el Ministerio de Educación (MINEDUC), con el objetivo de mejorar los espacios educativos y fortalecer la atención integral a niños y jóvenes en todo el país.
Las autoridades reiteraron su compromiso de seguir transformando las condiciones de los centros educativos para ofrecer ambientes seguros, inclusivos y de calidad.

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